一支粉笔写青春,半生红烛铸师魂。

2020-09-14 13:33   来源: 互联网

教师是人类灵魂的工程师。作为教育者,他们肩负的责任和使命是不言而喻的。诸城龙城中学校长狄少华给出了最佳的实践回答,并解释了在新形势下如何坚持原心,尽职尽责,建立人民满意的教育。

打铁,硬自己,你才是对的。

作为共产党员,他以大局为重,不关心大局,把共产党员的责任和责任放在自己脚踏实地开展的各项工作中。2013年被授予"山东省支持新疆优秀教师"荣誉称号,2014年被评为潍坊市优秀教师。2020年被评为潍坊市特教。在"人民教育出版社"、"教育报刊"等教育网站上发表了许多文章,国内教学研究者在著作中引用了许多观点。

只是在祖先之后,他才建立了树人。





作为一名教师,他在讲台上扎根,坚持路线。他是一名校长,但他也是一名教师。不管工作多么繁重,他仍然坚持教学路线。从第一线总结经验,全面推动立德舒人的根本任务扎根。质量,而不仅仅是素质,让学生先长大成人,然后成为人才,培养热爱祖国的人,热爱家乡人民,尊重学生,为学生一生的幸福打下基础。

注意引导,做好人

作为一名班主任,他非常注重与学生的交流,每周复习学生的周报,每周对他们进行反思,并能根据学生的思想动态随时进行谈话和指导。他经常在班会上讲新闻政治,引导学生养成良好的阅读习惯,让学生牢记世界,树立崇高理想,使学生了解国家和国际形势,从思想上和内心深处唤醒爱国意识,为祖国的复兴产生学习的动力。在学生健全人格的基础上,让学生的学习动机来自内在,成为学生成长道路上最重要的人。

写一封信,培养一个人

作为一名校长,他每年都给学生写一封信,让他们彼此交流。一封信就像一张脸,在老师和学生之间架起了一座桥梁,让心灵的火花在线条之间相互碰撞,精神的光芒照亮了学生心灵的每一个角落。每封信的背后都是他的老师的教育梦想。每封信背后都是一个充满泪水的教育故事。教育因此变得温暖起来。

梁启超在他的"青年中国理论"中鼓励青年起来投资于改革中国的建设,培养好的接班人的任务落在了教师的肩上。狄少华说,人们的教师不应忘记教育的初衷,牢记育人的使命,在实现李德蜀人的教育目标过程中,要成为一名情感教师和学生的好向导。用粉笔书写青春,用烛光照亮老师的精神,把中华民族的精神传达给每一个学生,在学生心中播下中华民族艰苦奋斗、自强不息的精神种子。



责任编辑:iiihyt
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